T 54 (2024): Journal of Young Scientists

T 54 (2024)

Jaunųjų mokslininkų darbai
Journal of Young Scientists
Publikuota 2024-12-11

Pradžios puslapiai

Diana Strakšienė
Redakcinė kolegija ir turinys
Santraukos peržiūros 51 | Straipsnio (PDF) atsisiuntimai 37
1-7
PDF

Socialiniai mokslai

Loreta Venslavičienė | Diana Venckienė
Pagrindinio muzikinio ugdymo programos mokinių lyderystės gebėjimų raiška muzikos mokykloje: atvejo analizė
Santraukos peržiūros 159 | Straipsnio (PDF) atsisiuntimai 133 | Straipsnio (HTML) peržiūros 37
8-16
PDF HTML
Juventa Mudėnienė
Paauglių patirtys heterogeninėse teatro veiklų grupėse: socialinės įtraukties aspektai
Santraukos peržiūros 166 | Straipsnio (PDF) atsisiuntimai 134 | Straipsnio (HTML) peržiūros 19
17-27
PDF HTML
Roman Šarpanov
Veiksnių, turinčių įtakos STEAM dalykų pasirinkimui, empirinė analizė
Santraukos peržiūros 199 | Straipsnio (PDF) atsisiuntimai 102 | Straipsnio (HTML) peržiūros 27
28-35
PDF HTML
Giedrė Balčytytė | Viktorija Skerstonaitė
Duolingo programėlės poveikis antrosios kalbos besimokančiųjų tarimui: balsių tarimo analizė minimalių porų kontekste
Santraukos peržiūros 203 | Straipsnio (PDF) atsisiuntimai 184 | Straipsnio (HTML) peržiūros 25
36-45
PDF HTML
Ieva Šauklė
Neformaliojo muzikinio ugdymo ypatumai dirbant įtraukioje klasėje: pedagogų patirčių analizė
Santraukos peržiūros 234 | Straipsnio (PDF) atsisiuntimai 153 | Straipsnio (HTML) peržiūros 39
46-54
PDF HTML

Humanitariniai mokslai

Augustas Sireikis
Žudiko tapatybės paradoksai
Santraukos peržiūros 115 | Straipsnio (PDF) atsisiuntimai 78 | Straipsnio (HTML) peržiūros 21
55-68
PDF HTML

Biomedicinos mokslai

Daiva Lukošienė
Upinio bebro (Castor fiber) bebraviečių pasiskirstymo luobos ir guntino upėse tyrimas
Santraukos peržiūros 114 | Straipsnio (PDF) atsisiuntimai 84 | Straipsnio (HTML) peržiūros 16
69-76
PDF HTML
Laura Drakšienė
Šilutės Vydūno gimnazijos teritorijoje esančių medžių alerginio potencialo įvertinimas
Santraukos peržiūros 62 | Straipsnio (PDF) atsisiuntimai 22 | Straipsnio (HTML) peržiūros 18
77-84
PDF HTML