T 54 (2024): Journal of Young Scientists

T 54 (2024)

Jaunųjų mokslininkų darbai
Journal of Young Scientists
Publikuota 2024-12-11

Pradžios puslapiai

Diana Strakšienė
Redakcinė kolegija ir turinys
Santraukos peržiūros 56 | Straipsnio (PDF) atsisiuntimai 41
1-7
PDF

Socialiniai mokslai

Loreta Venslavičienė | Diana Venckienė
Pagrindinio muzikinio ugdymo programos mokinių lyderystės gebėjimų raiška muzikos mokykloje: atvejo analizė
Santraukos peržiūros 167 | Straipsnio (PDF) atsisiuntimai 138 | Straipsnio (HTML) peržiūros 38
8-16
PDF HTML
Juventa Mudėnienė
Paauglių patirtys heterogeninėse teatro veiklų grupėse: socialinės įtraukties aspektai
Santraukos peržiūros 171 | Straipsnio (PDF) atsisiuntimai 137 | Straipsnio (HTML) peržiūros 19
17-27
PDF HTML
Roman Šarpanov
Veiksnių, turinčių įtakos STEAM dalykų pasirinkimui, empirinė analizė
Santraukos peržiūros 211 | Straipsnio (PDF) atsisiuntimai 108 | Straipsnio (HTML) peržiūros 28
28-35
PDF HTML
Giedrė Balčytytė | Viktorija Skerstonaitė
Duolingo programėlės poveikis antrosios kalbos besimokančiųjų tarimui: balsių tarimo analizė minimalių porų kontekste
Santraukos peržiūros 220 | Straipsnio (PDF) atsisiuntimai 196 | Straipsnio (HTML) peržiūros 27
36-45
PDF HTML
Ieva Šauklė
Neformaliojo muzikinio ugdymo ypatumai dirbant įtraukioje klasėje: pedagogų patirčių analizė
Santraukos peržiūros 252 | Straipsnio (PDF) atsisiuntimai 158 | Straipsnio (HTML) peržiūros 48
46-54
PDF HTML

Humanitariniai mokslai

Augustas Sireikis
Žudiko tapatybės paradoksai
Santraukos peržiūros 125 | Straipsnio (PDF) atsisiuntimai 85 | Straipsnio (HTML) peržiūros 26
55-68
PDF HTML

Biomedicinos mokslai

Daiva Lukošienė
Upinio bebro (Castor fiber) bebraviečių pasiskirstymo luobos ir guntino upėse tyrimas
Santraukos peržiūros 120 | Straipsnio (PDF) atsisiuntimai 88 | Straipsnio (HTML) peržiūros 17
69-76
PDF HTML
Laura Drakšienė
Šilutės Vydūno gimnazijos teritorijoje esančių medžių alerginio potencialo įvertinimas
Santraukos peržiūros 96 | Straipsnio (PDF) atsisiuntimai 18 | Straipsnio (HTML) peržiūros 4
77-84
PDF HTML