Pradžia
Numeriai
Naujausias Nr.
Archyvas
Paieška
Redakcinė kolegija
Skelbimai
Apie
Apie žurnalą
Žurnalo politika
Registruotis
Įteikti straipsnį
Straipsnio sklaida
Kontaktai
Recenzavimas
Registruotis
Prisijungti
en
Žinių ir gebėjimų dermė: mokinių pasiekimų skaičiavimo srityje analizė
Pradžia
Numeriai
Naujausias Nr.
Archyvas
Paieška
Redakcinė kolegija
Skelbimai
Apie
Apie žurnalą
Žurnalo politika
Registruotis
Įteikti straipsnį
Straipsnio sklaida
Kontaktai
Recenzavimas
Registruotis
Prisijungti
en
Registruotis
Prisijungti
en
Straipsniai
Viktorija Sičiūnienė
Vilnius Pedagogical University
Vilniaus pedagoginis universitetas
Publikuota 2005-12-18
https://doi.org/10.15388/LMR.2005.26668
PDF
Kaip cituoti
Sičiūnienė, V. (2005) „Žinių ir gebėjimų dermė: mokinių pasiekimų skaičiavimo srityje analizė“,
Lietuvos matematikos rinkinys
, 45(spec.), p. 291–295. doi:
10.15388/LMR.2005.26668
.
Daugiau citavimo formatų
ACM
ACS
APA
ABNT
Chicago
Harvard
IEEE
MLA
Turabian
Vancouver
Atsisiųsti citatas
Endnote/Zotero/Mendeley (RIS)
BibTeX
Pradžia
/
Lietuvos matematikos rinkinys
/
T. 45 (2005)
/
Žinių ir gebėjimų dermė: mokinių pasiekimų skaičiavimo srityje analizė
T. 45 (2005)
Žinių ir gebėjimų dermė: mokinių pasiekimų skaičiavimo srityje analizė
Anotacija
Santraukos nėra.
PDF
Nuorodos
Šis darbas apsaugotas
Creative Commons priskyrimo 4.0 viešąja licencija
.
Atsisiuntimai
Nėra atsisiuntimų.
Dažniausiai skaitomi to paties autoriaus (-ių) straipsniai
Veronika Kožemiakina, Viktorija Sičiūnienė,
Faktorinė analizė švietimo tyrimuose
,
Lietuvos matematikos rinkinys: T. 47 (2007)
Viktorija Sičiūnienė,
Aštuntų klasių mokinių matematinio komunikavimo ypatumai
,
Lietuvos matematikos rinkinys: T. 46 (2006)
<<
<
1
2
×
Vartotojo vardas
*
Būtinas
Slaptažodis
*
Būtinas
Pamiršote slaptažodį?
Likti prisijungus
Prisijungti
Neturite paskyros?
Registruokites