ФОРМИРОВАНИЕ МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ У СТУДЕНТОВ-ЭКОНОМИСТОВ В ПРОЦЕССЕ ПРЕПОДАВАНИЯ ДЕЛОВОЙ КОММУНИКАЦИИ
Kalbų didaktika
Юлиан Семенчук
Publikuota 2015-12-04
https://doi.org/10.15388/Verb.2015.6.8823
PDF

Reikšminiai žodžiai

intercultural competence
interactive forms of work
business communication
foreign language межкультурная компетентность
интерактивные формы работы
деловая коммуникация
иностранный язык

Kaip cituoti

Семенчук, Ю. (tran.) (2015) “ФОРМИРОВАНИЕ МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ У СТУДЕНТОВ-ЭКОНОМИСТОВ В ПРОЦЕССЕ ПРЕПОДАВАНИЯ ДЕЛОВОЙ КОММУНИКАЦИИ”, Verbum, 6, pp. 260–270. doi:10.15388/Verb.2015.6.8823.

Santrauka

В статье рассматриваются теоретические предпосылки для формирования и усовершен­ствования у студентов межкультурной компетентности как структурного компонента иноязычной профессиональной коммуникативной компетентности, обосновывается не­обходимость использования интерактивных форм работы, изучаются их дидактические возможности и предлагаются некоторые упражнения. Такая задача обусловлена тем, что студенты экономических специальностей, которые специализируются в сфере междуна­родных экономических отношений, нуждаются в развитии умений деловой коммуникации с учетом ее межкультурных особенностей. Изучение студентами основ устной и письмен­ной деловой коммуникации на иностранном языке должно проходить в интерактивных формах работы с образцами документов, с аутентичными текстами для чтения и ау­дирования, чтобы усвоить терминологию, расширить знания социокультурного контек­ста деловых контактов и научиться применять эти знания при моделировании ситуаций делового общения. На основе результатов исследования утверждается, что использование приемов интерактивного обучения позволит студентам решать деловые проблемы, разви­вать свои творческие способности в процессе профессионально ориентированной деятель­ности и соблюдать межкультурные нормы общения.

PDF

Skaitomiausi šio autoriaus(ų) straipsniai

1 2 3 4 5 > >>