Mačijauskaitė, G. (2020) “Kaip emocinis intelektas lemia geresnius besimokančiojo akademinius pasiekimus?”, Slauga. Mokslas ir praktika, 1(7 (283), pp. 18–19. Available at: https://www.zurnalai.vu.lt/slauga/article/view/19127 (Accessed: 23 May 2025).
