Socjologia a warsztat naukowy historyka. Przykład etnometodologii
Straipsniai
Sylwia Konarska-Zimnicka
Jan Kochanowski University in Kielce, Poland
Publikuota 2016-04-25
https://doi.org/10.15388/RESPECTUS.2016.29.34.04
PDF

Reikšminiai žodžiai

nauki społeczne
socjologia
etnometodologia
historia
warsztat naukowy historyka

Kaip cituoti

Konarska-Zimnicka S. (2016) „Socjologia a warsztat naukowy historyka. Przykład etnometodologii“, Respectus Philologicus, 29(34), p. 33-45. doi: 10.15388/RESPECTUS.2016.29.34.04.

Santrauka

Artykuł podejmuje kwestię metodologii nauk społecznych (ze szczególnym uwzględnieniem socjologii, z etnometodologią na czele) w kontekście warsztatu naukowego historyka. Każda z nauk społecznych wypracowała własną metodologię, adekwatną do podejmowanych problemów badawczych. Jednakże dialog tych szczególnych nauk, jak się okazuje, jest konieczny, bowiem interpretacji źródeł dokonują ludzie przebywający w konkretnym miejscu i czasie, a towarzyszą temu rozmaite okoliczności. Podobnie zapewne było wówczas, gdy owe źródła powstawały. Zatem analiza materiału źródłowego, bez względu na jego datację, aby była rzetelna, musi przebiegać wielopłaszczyznowo, z uwzględnieniem metodologii i osiągnięć tzw. nauk społecznych, pośród których, z punktu widzenia historyka, socjologia będzie miała szczególne znaczenie. Etnometodologia natomiast, badając mechanizmy „uwspólniania rzeczywistości” oferuje historykom szeroki wachlarz metod badawczych, które mogą znacznie wzbogacić warsztat naukowy historyka.

PDF
Kūrybinių bendrijų licencija

Šis kūrinys yra platinamas pagal Kūrybinių bendrijų Priskyrimas 4.0 tarptautinę licenciją.

Susipažinkite su autorių teisėmis žurnalo politikoje skiltyje Autorių teisės.