T 59 (2018): B serija

T 59 (2018)

Lietuvos matematikos rinkinys
B serija
Publikuota 2018-12-20

Pradžios puslapiai

Artūras Štikonas
Redakcinė kolegija ir turinys
Santraukos peržiūros 224 | Straipsnio (PDF) atsisiuntimai 87
1
PDF

Straipsniai

Juozas Banionis
Pasitinkant 60-ąją LMD konferenciją: žvilgsnis į praeitį
Santraukos peržiūros 185 | Straipsnio (PDF) atsisiuntimai 135
1-10
PDF
Juozas Banionis
Žinomas nežinomas XX a. 4 dešimtmečio pabaigos aukštosios matematikos konspektas: „Diferencialinis-integralinis skaičiavimas“
Santraukos peržiūros 174 | Straipsnio (PDF) atsisiuntimai 154
16-19
PDF
Romualdas Kašuba
Nei per lengvi, nei per sunkūs pamokomi uždaviniai Lietuvos matematizuotose terpėse
Santraukos peržiūros 211 | Straipsnio (PDF) atsisiuntimai 226
20-26
PDF
Virginija Klusienė | Bronė Narkevičienė | Judita Puišo
Matematikos ir gamtos fakultetas Lietuvos universitete ir jo raida
Santraukos peržiūros 207 | Straipsnio (PDF) atsisiuntimai 266
27-34
PDF
Violeta Kravčenkienė | Bronė Narkevičienė
Daugyba kitaip pamokose itin gabiems vaikams
Santraukos peržiūros 274 | Straipsnio (PDF) atsisiuntimai 485
35-39
PDF
Loreta Mačėnaitė
Atvejo analizės metodo taikymas matematikos dėstyme
Santraukos peržiūros 203 | Straipsnio (PDF) atsisiuntimai 813
40-45
PDF
Juvencijus Mačys | Jurgis Sušinskas
Kubinių lygčių klasifikacija
Santraukos peržiūros 185 | Straipsnio (PDF) atsisiuntimai 1075
46-53
PDF
Juvencijus Mačys | Jurgis Sušinskas
Matematikos olimpiadų pamokos
Santraukos peržiūros 223 | Straipsnio (PDF) atsisiuntimai 144
54-60
PDF
Edmundas Mazėtis | Grigorijus Melničenko
Racionalieji kuboidai ir Herono trikampiai
Santraukos peržiūros 191 | Straipsnio (PDF) atsisiuntimai 152
61-66
PDF
Bronė Narkevičienė | Regina Novikienė
Matematikos didaktikos mokslas Lietuvoje: Quo vadis?
Santraukos peržiūros 184 | Straipsnio (PDF) atsisiuntimai 189
67-75
PDF
Karolina Piaseckienė
Penktos klasės matematikos olimpiadų užduočių sprendimo rezultatų analizė
Santraukos peržiūros 169 | Straipsnio (PDF) atsisiuntimai 326
76-81
PDF
Viktorija Sičiūnienė
Kaip ugdome mokinių kognityvinius gebėjimus
Santraukos peržiūros 331 | Straipsnio (PDF) atsisiuntimai 686
82-86
PDF