Mokslas interpretacijų sankryžoje
-
Alfredas Tytmonas
Publikuota 1982-09-29
https://doi.org/10.15388/Problemos.1982.28.6328
PDF

Reikšminiai žodžiai

Marksizmas
mokslas
mokslo filosofija
mokslo modelis
mokslo raida

Kaip cituoti

Tytmonas A. (1982). Mokslas interpretacijų sankryžoje. Problemos, 28, 51-57. https://doi.org/10.15388/Problemos.1982.28.6328

Santrauka

Straipsnis skirtas marksistinės mokslo koncepcijos prielaidoms ir svarbiausiems bruožams eksplikuoti. Teigiama, kad tiesioginė marksistinės mokslo koncepcijos prielaida yra pažintinės veiklos supratimas klasikinėje vokiečių filosofijoje, tai yra žmogiškojo pažinimo veikliosios pusės problematika, kurią iškėlė klasikinis vokiečių idealizmas. Marksizmo pradininkai teigė, kad mokslo vaidmuo visuomeniniame procese gerokai išauga todėl, kad kapitalizme gamybos procesas iš paprasto darbo proceso virsta moksliniu procesu, pajungdamas sau gamtos jėgas ir leisdamas, kad jos tarnautų žmogaus poreikiams. K. Marxas prasidedančiam mokslo virtimo visuomenės gamybine jėga procesui iš karto teikė pasaulinę istorinę reikšmę. Jis atskleidė, kad mokslo ir materialinės gamybos prasiskverbimas į vienas kitą yra kapitalo tendencija. Daroma išvada, kad marksizmo pradininkų sukurta mokslo ir jo socialinių pagrindų panorama sudarė vaisingą metodologinį pagrindą moksliškai tyrinėti mokslo fenomeną. Jų sukurta mokslo koncepcija naujomis istorinėmis sąlygomis buvo toliau plėtojama ir iš esmės ją praturtino V. Leninas.
PDF
Kūrybinių bendrijų licencija

Šis kūrinys yra platinamas pagal Kūrybinių bendrijų Priskyrimas 4.0 tarptautinę licenciją.

Susipažinkite su autorių teisėmis žurnalo politikoje skiltyje Autorių teisės.