Martišauskienė, E. (2006) „Šiuolaikinių studentų požiūris į tradicinius (spausdintinius) vadovėlius“, Acta Paedagogica Vilnensia, 17, p. 158–167. doi:10.15388/ActPaed.2006.17.9695.
Šiuolaikinių studentų požiūris į tradicinius (spausdintinius) vadovėlius
Anotacija
Informacinės visuomenės amžius atveria mokymosi visą gyvenimą perspektyvą, kuriai įgyvendinti reikia atitinkamų mokymo(si) priemonių. Šiame straipsnyje aptariama, kaip aukštųjų mokyklų studentai vertina tradicinių mokymosi priemonių - spausdintinių vadovėlių šiuolaikiškumą ir prieinamumą, ryškinamos aukštosioms mokykloms ir leidėjams aktualios problemos.
