MOKYMAS(IS) TARPTAUTINĖJE BENDRUOMENĖJE: BALTIJOS ŠALIŲ MOKSLININKŲ SUSITIKIMAS SÖDERTÖRNO UNIVERSITETE

Skaitomiausi šio autoriaus(ų) straipsniai

• Lilija Duoblienė, ERDVĖS IR LAIKO SAMPRATOS UGDYMO FILOSOFIJOJE: NUO MOKSLINĖS PEDAGOGIKOS PRIE KASDIENĖS PRAKTIKOS , Problemos: T. 83 (2013): Problemos
• Lilija Duoblienė, Mokyklos kultūra kaip ugdomasis kontekstas ir kaip prievarta , Acta Paedagogica Vilnensia: T. 29 (2012): Acta Paedagogica Vilnensia
• Lilija Duoblienė, Konferencijos , Acta Paedagogica Vilnensia: T. 29 (2012): Acta Paedagogica Vilnensia
• Lilija Duoblienė, FOUCAULT IDĖJŲ SKLAIDA ŠVIETIME: DISCIPLINUOJANČIOS MOKYKLOS DEMASKAVIMAS , Problemos: T. 75 (2009): Problemos
• Lilija Duoblienė, VAIKO PIEŠIMAS J. DEWEY IR M. MERLEAU-PONTY FILOSOFIJOJE: RAIŠKOS PAMOKOS SUAUGUSIAJAM , Problemos: T. 71 (2007): Problemos
• Lilija Duoblienė, KRITINĖ TARPTIKYBINĖ PEDAGOGIKA: PRO IR CONTRA , Religija ir kultūra: T. 5 Nr. 1 (2008): Religija ir kultūra
• Lilija Duoblienė, Švietimo politika ir globalizacija: nacionaliniai ir supranacionaliniai ypatumai , Acta Paedagogica Vilnensia: T. 25 (2010): Acta Paedagogica Vilnensia
• Lilija Duoblienė, Ar pavyks išvengti hibridinio tapatumo formavimo(si) informacinėje visuomenėje? , Acta Paedagogica Vilnensia: T. 23 (2009): Acta Paedagogica Vilnensia
• Lilija Duoblienė, Postmodernios minties reikšmė švietimo kaitai , Acta Paedagogica Vilnensia: T. 22 (2009): Acta Paedagogica Vilnensia
• Lilija Duoblienė, SEPTINTOJI DELEUZE’O STUDIJŲ KONFERENCIJA STAMBULE „MODELIAI, MAŠINOS, ATMINTYS“, 2014, LIEPA , Acta Paedagogica Vilnensia: T. 33 (2014): Acta Paedagogica Vilnensia