values intemalization type of school evaluation estimationdvasinis tapsmas vertybės internalizacija mokyklos profilis
Kaip cituoti
Martišauskienė, E. (tran.) (2002) “Vyresniųjų paauglių moralinių vertybių intemalizacija įvairaus profilio mokyklose”, Acta Paedagogica Vilnensia, 9, pp. 151–161. doi:10.15388/ActPaed.2002.09.9550.
Vyresniųjų paauglių moralinių vertybių intemalizacija įvairaus profilio mokyklose
Santrauka
Straipsnyje aptariamos įvairaus profilio mokyklų paauglių moralinių vertybių internalizacijos tendencijos. Atskleidžiami šių paauglių santykio su savimi, mikro- ir makroap!inka ypatumai, požiūris į terminalines ir instrumentines vertybes, taip pat doriniai jausmai bei jų kilimo šaltiniai ir savo elgesio vertinimai. Apibendrinami tyrimo rezultatai.
