Apie Simonos Kontrimienės daktaro disertaciją „humanistinio dvasingumo ryšys su auklėjimo šeimoje patirtimis“

Vilija Targamadzė

doi:10.15388/ActPaed.41.12379

Kronika

Vilija Targamadzė

Vilniaus universitetas

Publikuota 2019-01-22

https://doi.org/10.15388/ActPaed.41.12379

PDF

Reikšminiai žodžiai

nėra

Kaip cituoti

Targamadzė, V. (2019) „Apie Simonos Kontrimienės daktaro disertaciją ,humanistinio dvasingumo ryšys su auklėjimo šeimoje patirtimis‘“, Acta Paedagogica Vilnensia, 41, p. 127–128. doi:10.15388/ActPaed.41.12379.

Atsisiųsti citatą

Santrauka

[tekstas lietuvių kalba]

PDF

Atsisiuntimai

Nėra atsisiuntimų.

Skaitomiausi šio autoriaus(ų) straipsniai

Vilija Targamadzė, Aras Viligaila Vėbra, Profesinio tobulinimo vertinimas Lietuvos švietime: problemos ir perspektyvos , Acta Paedagogica Vilnensia: T 20 (2008): Acta Paedagogica Vilnensia
Vilija Targamadzė, Zita Nauckūnaitė, SOLO taksonomija kaip mokinių rašinių vertinimo priemonė , Acta Paedagogica Vilnensia: T 22 (2009): Acta Paedagogica Vilnensia
Robertas Bartaševičius, Vilija Targamadzė, Bendrojo ugdymo mokyklos ugdymo politika: sąvokinės erdvės kontūrų brėžtis , Acta Paedagogica Vilnensia: T 28 (2012): Acta Paedagogica Vilnensia
Vilija Targamadzė, L. Jovaišas „Enciklopedinio edukologijos žodyno” aptartis , Acta Paedagogica Vilnensia: T 18 (2007): Acta Paedagogica Vilnensia
Vilija Targamadzė, Ugdymo ir ugdymosi paradigma bendrojo lavinimo mokykloje: realija ar vizija? , Acta Paedagogica Vilnensia: T 24 (2010): Acta Paedagogica Vilnensia
Vilija Targamadzė, Džiuginta Valeckienė, Patyčių bendrojo lavinimo mokykloje samprata: priežasčių, formų ir pasekmių diskursas , Acta Paedagogica Vilnensia: T 19 (2007): Acta Paedagogica Vilnensia
Vilija Targamadzė, Didaktinės problemos bendrojo lavinimo mokykloje – pedagogų rengimo kaitos agentas , Acta Paedagogica Vilnensia: T 25 (2010): Acta Paedagogica Vilnensia
Vilija Targamadzė, Produktyvus mokymasis – pedagoginės sistemos bendrojo lavinimo mokykloje kaitos akstinas , Acta Paedagogica Vilnensia: T 27 (2011): Acta Paedagogica Vilnensia
Vilija Targamadzė, PROBLEMINIO MOKYMOSI KAIP STUDIJŲ METODO IR KAIP STRATEGIJOS SAMPRATOS PROBLEMA , Acta Paedagogica Vilnensia: T 31 (2013): Acta Paedagogica Vilnensia
Vilija Targamadzė, Geros mokyklos koncepcijos įgyvendinimas Lietuvoje ar vice versa , Acta Paedagogica Vilnensia: T 43 (2019): Acta Paedagogica Vilnensia

1 2 > >>